Magnus beskriver sitt syfte och mål med att på olika kurser låta studenter redovisa genom Wikipediaförfattande.
Syfte
Att inspirera och motivera; det är spännande att skriva för en större publik, och kursdeltagare får en anledning att kontrollera fakta bättre och vara mer precisa i sina formuleringar.
Att ge möjlighet till mer återkoppling än vad kursdeltagarna kan få från lärare och kurskamrater; andra Wikipediaanvändare kan efterhandsredigera i kursdeltagarnas artiklar vad gäller terminologi och innehåll, och kan ge värdefulla synpunkter på struktur och källor som studenterna måste åtgärda eller bemöta innan kursens slut.
Att studenter och lärare tillsammans ska författa kursmaterial som är mer aktuellt än kursboken.
Att förmedla en sund källkritisk hållning till Wikipedia
Att utgöra inledande instuderingsuppgift till ett ämne, inför senare projektuppgift och/eller salstentamen.
Lärandemål
Studenten ska efter uppgiften:
förstå wikiprocessen, och därmed
kunna källkritiskt värdera vad som är trovärdigt och mindre trovärdigt på Wikipedia.
kunna källbelägga påståenden med auktoritativa källor inom kursens ämnesområde.
kunna definiera aktuella begrepp inom kursens ämne, och relatera dem till varandra.
