Wikipediakurs för pedagoger/Hur?/Steg 3
Steg 3.
Fundera över vad ni vill bidra med.
- Text
Gräv där ni står! Vad kan ni skriva om? Är det något i ert närområde? Något ni diskuterar just nu?
- Bild
Som historiska platser runt er skola till exempel. Titta gärna på denna karta med gula ballonger för de byggnadsminnen, k-märkta byggnader samt kyrkominnen som finns i ert område och inte är fotograferade och finns på Wikipedia.
- Film
Skulle ni kunna bidra med film? Gillar ni att skapa & klippa film? Det finns mycket som kan filmas och visas på Wikipedia, speciellt saker som kan vara svåra att förstå annars. Som dans, idrott, moment inom hantverk, och mycket annat. Titta till exempel på filmerna i artikeln Ljusstöpning.
- Illustration
Har ni elever som är duktiga på rörlig bild? Som kan göra illustrationer som kan röra sig och förklara fenomen som är svåra att förstå i bara text? Titta till exempel på artikeln Förbränningsmotor. Kan man göra detta för fotosyntesen? Eller kanske matsmältningssystemet?
- Tema
Ska era elever arbeta utifrån ett specifikt tema? På Wikipedia finns så kallade Wikipediaprojekt som samlar artiklar och idéer till artiklar kring ett visst ämne. Era elever kan självklart skapa ett sådant projekt, eller arbeta i ett befintligt. Här finns till exempel [w:sv:wp:projekt Hållbar utveckling|hållbar utveckling]] som spänner över sociala, ekonomiska och miljömässiga aspekter.
